家庭教育的涵義、特點、類型、原則與誤區、常見教養方式的適用性與匹配性分析、適合家庭制度氛圍的調整、訪談技巧和癥狀及原因的，家庭教育指導問題解決方案的制定與實施。不同階段孩子的發展特點、任務和指導點、不同年齡段親子溝通的技巧和方法、兒童自我概念發展的階段和特點、自尊的滿足與保護、發展觀、人生觀與價值觀、兒童三觀與社會適應導向、兒童性心理發展的階段與任務、角色社會化的階段與教育。

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強調家長本位。家長是幼兒園開展家庭教育指導的主體，家庭教育指導一定要激發家長在家庭教育中的責任感和主動性，激勵家長自覺學習家庭教育的知識和方法，達成與幼兒共同成長的目的。幼兒園家庭教育指導必須從家長的角度出發，以家長為主體，通過豐富多元的家庭教育指導活動幫助家長更新教育觀念，掌握科學育兒的方法，從而不斷提高家長科學育兒的能力和水平。尤其要注意對不同層次和不同類型的家長進行指導，除了年輕父母外，祖輩家長也是當前幼兒園家庭教育指導的重要對象，其育兒觀念的更新更是迫在眉睫。

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家庭教育指導是進步廣大家長本身素質和家庭教育水平的一種教育，是終身教育的一部分。家庭教育指導工作是精神文明建設和施行素質教育的重要組成部分。 家庭教育指導的目標是：進步家長思想道德、教子育兒水平；加強法制知道，標準家長本身的教育行為家庭教育指導師費用是多少，促進家長和孩子一起生長；進步家庭教育指導者和管理者的理論水平、效勞知道、指導和研究才干，使家庭教育指導工作水平緩家庭教育質量都有新的進步。家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題。

人一生中經歷的教育主要分為家庭教育、學校教育、社會教育三類，其中家庭教育是人類性格、習慣、價值觀、觀等形成的基礎，是人認知這個的根基，在人一生經歷的三大教育中起著*重要的作用，但是長期以來并未受到人們的重視，隨著我國社會經濟的發展、人民生活水平的提高，因為家庭教育不善而產生的一些列社會問題的凸顯，讓人們意識到家庭教育的重要性。

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從家長的特點來看，應根據家長的性別、受教育程度、個性等因素靈活采用不同的溝通方式。與男性家長溝通時，應盡可能將信息列點表達，并減少不必要的表情與肢體語言以免干擾談話；與女性家長溝通時，在信息傳遞中可增加細節描述，并借助表情與肢體動作增強感染力。針對受教育程度高的家長，在溝通時應凸出重點、言簡意賅地傳遞信息；針對受教育程度不高的家長，在溝通時應多描述具體事例，借由典型事例進行說服。

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家庭教育的重要性，已變成一個性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題家庭教育指導師費用是多少，例如：學習成績差、無學習方法、逃課厭學、緊張、考試壓力、親子沖突、離家出走、網絡成癮、早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、事件、青少年等問題。幼兒教師實施家庭教育指導的有效策略雖然由幼兒教師實施家庭教育指導有諸多優勢，但若實施不當，也會帶來消極影響，輕則影響家園關系，重則影響幼兒發展。在幼兒教師具備良好素養的基礎上，還應注意采用一定策略，保障家庭教育指導的實施效果。

家庭教育指導師雖如此重要，但至今我國能夠擁有知識和指導能力的人卻，家庭教育指導師還處在起步階段。有關機構預測，我國在今后的發展中至少需要100萬名家庭教育咨詢指導專員人員，家庭教育咨詢指導行業將是我國具有發展潛力的熱門行業，有著廣闊的前景。

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家庭教育并不是近幾年才有的概念，而家庭教育的觀念受到普遍關注卻是當今社會才有的。為什么家庭教育會受到人們的普遍關注呢？家庭教育對孩子真的重要嗎？家庭教育是孩子的啟蒙教育孩子一生會先后經歷家庭教育、學校教育以及社會教育，而家庭教育在三者中既是基礎，也是核心。為什么家庭教育的地位如此重要?這是因為，家庭教育是孩子的啟蒙教育。

家庭教育指導師旨在處理家庭教育中存在的問題，經過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題家庭教育指導師費用是多少，經過授課建立家庭教育理論基礎，盯梢指導處理家庭教育中的困惑。博星教育開展的萬導方案經過教育學、應用心理學、社會家庭學的理論知識，協助家庭在夫妻關系、親子關系、婆媳關系上建立杰出的家庭環境，經過改動孩子的生活、學習習氣，建立孩子的德行和職責，協助家庭幸福。

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