健全學校家庭社會協同育人機制是黨中央、國務院作出的重要決策部署，事關學生全面發展健康成長，事關國家發展和民族未來。 為認真貫徹落實黨的二十大精神，發揮名師的 示范、指導和引領作用，進一步加強家庭教育師資隊伍建設，全面提升我區家庭教育指導水平，我區在 市級家庭教育名師工作室的基礎上新建了一批 區級家庭教育名師工作室。

蘇州市李卓爾家庭教育名師工作室

李卓爾，現任蘇州市家庭教育研究與指導中心副主任，蘇州市網上家長學校常務副校長，高級教師，國家二級心理咨詢師。先后獲得江蘇省優秀家庭教育指導者，蘇州市未成年人思想道德建設工作先進個人，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市優秀德育工作者，蘇州市優秀班主任，蘇州市學科帶頭人等榮譽稱號。

工作室以“仰望專業，腳踏實踐”為口號，鼓勵每一位成員在加強家庭教育專業知識和技能學習的同時，立足于學校開展力所能及的家庭教育指導活動，發揮個人所長，形成個人特色。在工作室運行的第一輪周期內，成員們以“電影微課”為載體，宣傳科學的家庭教育知識和理念，受到了廣大家長的歡迎和好評，工作室也在蘇州市教育局的結項考核中獲得優秀。如今，工作室進入了第二輪運行周期，成員們也將繼續努力，以工作室為平臺，更好地服務學生、服務家長、服務學校，為蘇州家庭教育工作貢獻綿薄之力。

蘇州市徐雯家庭教育名師工作室

徐雯，吳門教育集團滄浪新城第二實驗小學校副校長。中小學高級教師，蘇州市青年拔尖人才，蘇州市 德育學科帶頭人。

這是一個充滿活力的家庭教育研究團隊，以新理念、新思維、新舉措引領并促進市區家庭教育發展，深度剖析教育發展的形勢與要求、教育改革的熱點與難點，直面家庭教育的困惑與疑慮，以前瞻性的視野和科學的態度，主動去實踐、創新家庭教育理念，積極探索突破家庭教育的新思路、新方法、新途徑。

姑蘇區沈娟家庭教育名師工作室

沈娟，至德教育集團新康實驗小學校校長。中小學高級教師，蘇州市學科帶頭人，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市優秀中小學家庭教育指導師，蘇州市優秀中小學家庭教育志愿者，蘇州市中小學家庭教育課程項目實施先進個人。

工作室以家庭教育指導師、骨干班主任和青年教師為核心成員，以“家校協同促進學生個性化發展”的理念，構建“5+2>7”的育人合力，為學生提供更多優質的成長資源，努力探索多種有效的合作途徑，讓不同背景的家長都能找到參與學校教育和學生成長的方式，全力夯實家校合力育人的基石。

姑蘇區曹鈴家庭教育名師工作室

曹鈴，吳門教育集團滄浪新城第四實驗小學校校長。江蘇省優秀少先隊輔導員，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市德育先進工作者，姑蘇區德育學科帶頭人。

工作室以提升教師家庭教育指導能力為目標，培養家庭教育指導專業教師，推進家庭教育指導工作發展，通過沙龍研討、對話交流等助推青年教師在家庭教育指導領域成長、成才、成功。

姑蘇區諸旸家庭教育名師工作室

諸旸，吳門教育集團滄浪新城第二實驗小學校副校長。中小學高級教師，江蘇省優秀輔導員，蘇州市學科帶頭人，蘇州市優秀教育工作者，蘇州市優秀中小學家庭教育志愿者，蘇州市中小學家庭教育課程項目實施先進個人，姑蘇區教書育人模范。

工作室在諸旸老師的帶領下，通過專家培訓、教學研討、家長講座等形式，深入研究家庭教育現狀，拓展家庭教育方法；通過教師代表座談和家長溝通交流，拓展家庭教育和學校教育有效融合的路徑。

姑蘇區糜麗娜家庭教育名師工作室

糜麗娜，吳門教育集團滄浪新城第一實驗小學校德育處副主任。蘇州市中小學優秀家庭教育指導師，姑蘇區優秀班主任，姑蘇區優秀教育工作者。

工作室以高度的使命感發揮示范引領作用，積極開展教研、宣講、送教、送培等活動，持續開發家庭教育資源，積極幫助家長更新教育觀念，不斷加強工作室團隊建設，針對家庭教育難題進行專項課題研究。

姑蘇區教體文旅委積極響應、貫徹落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》，通過建立首批區家庭教育名師工作室，進一步加強了我區家庭教育師資隊伍的建設與高質量發展，促進家庭教育工作的科學化、規范化、制度化，切實發揮名師引領、示范作用，形成定位清晰、機制健全、聯動緊密、科學高效的姑蘇區家庭教育協同育人新格局。

擦亮姑蘇教育品牌

推動教育高質量發展