一、二年級(jí)家庭教育專題講座

家校攜手共育

齊心共筑未來

林

雅

芳

北京教育學(xué)院講師

為倡導(dǎo)家庭科學(xué)養(yǎng)育，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，6月9日，五一小學(xué)德育處特邀請(qǐng)北京教育學(xué)院講師林雅芳老師，精心為一、二年級(jí)家長(zhǎng)們舉辦了以“如何幫助孩子及家庭成員做好心理調(diào)適”為主題的家庭教育專題講座。

本次講座由彭文晶副主任主持。

家庭教育專題講座

講座伊始，林老師以“踢貓效應(yīng)”引入，講述要幫助孩子做好心理調(diào)適，家長(zhǎng)首先要采用合適的方法照顧好自己的情緒。此外，好的親子關(guān)系能夠幫助孩子抵御心理健康問題，親子交流中，家長(zhǎng)要敏銳地去感受孩子行為背后的心理需求，及時(shí)給予孩子安全感，幫助孩子在受挫時(shí)重新積蓄力量。與此同時(shí)，要掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，不要只著眼于孩子的成績(jī)，注重多元評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，陪伴成長(zhǎng)，靜待花開。

整個(gè)過程中，林老師用親切幽默的語言，以自身家庭小案例為切入點(diǎn)，根據(jù)親子間容易引發(fā)的實(shí)際問題，與家長(zhǎng)共話共理共情，幫助建立信心，為我校家庭教育所面臨的共性問題及個(gè)性問題帶來一場(chǎng)及時(shí)雨。

聽了林老師的家庭教育課堂，家長(zhǎng)們紛紛表示受益匪淺，收獲頗豐，從中學(xué)到了很多親子溝通的技巧，對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)也更加深刻了。

家長(zhǎng)感言

一年級(jí)5班

林珺婉家長(zhǎng)

林老師的講座，很實(shí)用，接地氣，同時(shí)也引人自省、發(fā)人深思。她并不是用宣導(dǎo)的方式來對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行培訓(xùn)，而是以一個(gè)小朋友家長(zhǎng)的身份來分享了她和她兒子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴。作為家長(zhǎng)，我感覺受益良多，也更進(jìn)一步了解孩子在現(xiàn)階段所面對(duì)的問題和心理上的需求。家庭各不相同，教育因人而異，但孩子的成長(zhǎng)總是殊途同歸。昨天林老師通過共情的方式，給每個(gè)家長(zhǎng)以啟發(fā)。我覺得非常好。

一年級(jí)13班

吳泓儀家長(zhǎng)

感謝學(xué)校組織這場(chǎng)活動(dòng)，給家長(zhǎng)提供科學(xué)、深入了解孩子的學(xué)習(xí)渠道。聽完林老師的講座，我受益匪淺。從林老師分享的各類案列中，我了解到孩子行為背后蘊(yùn)含的心理因素，知道了孩子成長(zhǎng)的諸多需求，也學(xué)到了與孩子和諧相處的方法，明白家庭教育和學(xué)校教育一樣重要。期待學(xué)校舉辦更多這樣的講座，期待繼續(xù)學(xué)習(xí)。

二年級(jí)6班

李承澤家長(zhǎng)

好的親子關(guān)系，能夠促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。這場(chǎng)講座為我們低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教學(xué)理念和方法，培育更有溫度的親子關(guān)系，提供了很多“錦囊妙計(jì)”，其中讓我感觸最深的是，家庭要為孩子提供安全港灣。慚愧的是，身為家長(zhǎng)時(shí)常受工作或其他瑣事干擾，在行動(dòng)和言語上忽略了孩子的感受，采取了一些操之過急的方式和手段，忽視了孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，今后，我們會(huì)更多陪伴更多溝通，靜待孩子健康成長(zhǎng)！

二年級(jí)12班

王天琪家長(zhǎng)

聽了林老師的講座，我對(duì)“如何處理好親子關(guān)系”有了新的認(rèn)知，孩子的健康成長(zhǎng)需要良好的成長(zhǎng)環(huán)境，好的親子關(guān)系就給其提供了樂觀自信的源泉，孩子才會(huì)勇敢地向外探索。通過這次講座，我也在反省自己日常生活當(dāng)中與孩子的交流問題，在以后要積極回應(yīng)孩子的需求，正視孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，多進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，提升孩子的價(jià)值感和歸屬感。

本次講座讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了家庭教育的重要性，架起了家庭與學(xué)校溝通的橋梁，提高了家庭教育的實(shí)效性。家校協(xié)作，同心共育，我們會(huì)一直攜手在學(xué)生健康成長(zhǎng)的道路上并肩同行！

撰稿人：許淑萍