為迎合就業(yè)市場需求，保障學(xué)前教育學(xué)生順利通過教師資格證考試，持證上崗，學(xué)前教育專業(yè)系統(tǒng)開設(shè)了教育類基礎(chǔ)課程和五大領(lǐng)域核心課程。本學(xué)期，學(xué)前教育專業(yè)近百名學(xué)生迎來教師資格證的第一次集中報考，為進一步提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教師資格證面試應(yīng)考能力，3月17日家庭教育指導(dǎo)師考試教材，演藝與教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教研室、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院青年教師科研團隊——藝術(shù)類高職院校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)研究團隊特邀教授張淑瓊在階梯教室一開展首屆幼兒園教師資格證面試指導(dǎo)專題講座，21級學(xué)前教育專業(yè)全體學(xué)生參加。

張淑瓊家庭教育指導(dǎo)師考試教材，教授，高級育嬰師，高級家庭教育指導(dǎo)師，浙江省高職高專專業(yè)帶頭人，金華市“321”第二層次人才，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院兒童發(fā)展研究院副院長。是首批國家級職業(yè)教育創(chuàng)新團隊核心成員，金華市首批社科類研究中心“兒童教育發(fā)展研究中心”負責(zé)人。主要從事幼兒教師專業(yè)成長和兒童成長方面的研究，《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》、《說課的藝術(shù)與技巧》等課程的教學(xué)工作。主編教材《幼兒園教育活動設(shè)計與實施》被評為“十二五”、“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，并獲全國首屆教材建設(shè)一等獎。獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎；教學(xué)成果“高職學(xué)前教育專業(yè)課程綜合化改革與實踐”獲省級特等獎。

張淑瓊從候考、抽題、備課、結(jié)構(gòu)化問題、展示、答辯等方面闡述面試環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步了解教師資格證面試流程。接下來家庭教育指導(dǎo)師考試教材，結(jié)合歷年的結(jié)構(gòu)化問答真題，從職業(yè)認知、應(yīng)急應(yīng)變、人際溝通、組織管理、其他類型等五種題型進行指導(dǎo)。每種題型組織學(xué)生現(xiàn)場作答并進行一對一點評，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分析題目，梳理答題思路，規(guī)范作答。最后，張教授帶領(lǐng)學(xué)生分析展示環(huán)節(jié)真題，如游戲類、彈唱類、美術(shù)類、語言類等，并給同學(xué)們留下作業(yè)，準(zhǔn)備一個展示環(huán)節(jié)的內(nèi)容，下次指導(dǎo)時現(xiàn)場模擬面試。

此次講座讓學(xué)生更加熟悉教師資格面試的流程、答辯思路，具有較強的針對性和指導(dǎo)性，幫助他們明確教師資格證考試的相關(guān)要求、內(nèi)容和應(yīng)對方式，有助于大家積極備考，以更加良好的狀態(tài)和信心應(yīng)對教師資格證面試。

講座結(jié)束后，張淑瓊在8105教室對藝術(shù)類高職院校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)研究團隊開展講座，學(xué)前教育專業(yè)教研室全體教師參與。講座主要就課程實施過程中與教師資格證的結(jié)合、專業(yè)認證背景下人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教師科研的方向等進行深度探討，為部署新學(xué)期專業(yè)建設(shè)開展重點工作，教育教學(xué)改革提供方向。

免責(zé)聲明：本文系轉(zhuǎn)載，版權(quán)歸原作者所有；旨在傳遞信息，不代表本站的觀點和立場和對其真實性負責(zé)。如需轉(zhuǎn)載，請聯(lián)系原作者。如果來源標(biāo)注有誤或侵犯了您的合法權(quán)益或者其他問題不想在本站發(fā)布，來信即刪。